Výuka jinak v Národním technickém muzeu v Praze

Žáci třetího ročníku, obor Zdravotnické lyceum, SZŠ Ruská, Praha 10, dne 13. 11. 2019 rozvíjeli své matematické, fyzikální a chemické kompetence v Národním technickém muzeu v Praze.

Naše první kroky vedly do části budovy, kde se vystavují historické dopravní prostředky. V hale s dopravními prostředky na nás z blízkosti dýchala historie. Naši pozornost nejdříve upoutaly historické automobily, které byly konstruovány s citem, většina byla vybavena spalovacím, anebo parním motorem. Dalšími, velmi obdivovanými exponáty – byly motocykly. Motocyklů jsme si prohlédli mnoho, jednalo se o motocykly zhruba od konce 19. století až po současnost. Prohlídku vystavované železniční techniky, ale také prohlídku historických letounů pověšených u stropu 1. patra a koš plynového balonu, nevynechal nikdo z nás. Přemýšleli jsme nahlas nad tím, jak byli lidé odvážní v té době, kdy je konstruktéři sestavili a nebáli se posadit do tak malých letounů a vykonávat dálkové přelety. Zvláštní kouzlo měla i kola pro dvě, či tři osoby. Exponáty v Národním technickém muzeu ukazují na rychlý vývoj všech druhů dopravy, hlavně však automobilové, letecké, motocyklové, lodní a také železniční dopravy.

Po této části jsme se přesunuli do části pavilonu, kde se vystavují exponáty týkající se astronomie. Viděli jsme upravený interiér do podoby nekonečného prostoru vesmíru, plného hvězd a hvězdiček. Nejstarším exponátem v této části je meteorit z roku 2005 nalezený v Argentině, jeho stáří odborníci odhadují na přibližně 5 000 let. V jiné části astronomické výstavy se nacházely astronomické přístroje používané v astronomii v různých časových obdobích zhruba od 15. století do 19. století. Obrazovky s animovanými a dokumentárními filmy přibližují nonstop návštěvníkům, jak se používají astronomické přístroje a pomůcky.

Fotografický ateliér – nám přiblížil vývoj fotografie, její uplatnění, důležitost a také vliv na společnost. V ateliéru návštěvník najde fotografické přístroje, dobové rekvizity jako například nábytek. Součástí fotografického ateliéru je i malované pozadí, šatna, prostě všechno, co k fotografickému ateliéru náleží.

Pokud má návštěvník pocit, že je unavený, může si odpočinout, pobavit se a také zabavit v Herně Merkur. Herna je v blízkosti expozice Hutnictví a Hornictví. Hraví návštěvníci si mohou hrát se stavebnicí, dále také s počítačovými hrami apod. a ti úplně nejmenší návštěvníci mohou vidět různé večerníčky.

Cílem expozice – Chemie kolem nás, je ukázat lidem, hlavně souvislosti s jinými obory. Tato část představuje významné osobnosti oboru chemie, například prezentuje se zde práce významného českého chemika – Jaroslava Heyrovského, který obdržel v roce 1959 Nobelovou cenu za objevení polarografu. Rovněž se zde prezentuje práce rodiny Otto Wichterleho. Otto Wichterle vynalezl měkké kontaktní čočky, takže je vědcem světového formátu. Optikou se zabývalo několik generací jeho rodiny.

Velmi zajímavou zastávkou byla expozice Měření času. Zde je zachycen vývoj hodinářství od vlády Lucemburků. Věnuje se zde pozornost i výrobě hodin a my jsme viděli, že výroba hodin je velké umění. Žáci měli možnost vidět hodiny, které byly vyrobeny ručně, ale také jinými technologiemi. Součásti expozice je trojrozměrná audiovizuální projekce a ta přibližuje hezkou, nevtíravou formou čas i měření času v nejširších souvislostech.

Expozice „Cukr a čokoláda“ nám přibližuje zase úroveň cukrovarnictví. Cukr za dob Československa představoval velmi důležitý vývozní artikl, a právem se cukru říkalo „bílé zlato“. V Česku se cukrová řepa pěstovala ve velkém, na velkých plochách a cukrovar byl pomalu v každém větším městě nebo v jeho okolí. Cukrovarníci se finančně podíleli při otevření NTM.

Uvítali jsme i možnost občerstvení v prvním podzemním podlaží. V kultivovaných místnostech mohli žáci dobít svou energii a pokračovat v dalším prohlížení výjimečných exponátů.

Někteří žáci byli tak zvídaví, že po vyměřeném čase na prohlídku v Národním technickém muzeu se s námi učiteli rozloučili a pokračovali dál v prohlížení a rozvíjení svých znalostí nejen z matematiky, fyziky a chemie.

Mgr. Darina Vichrová